El aprendizaje de contabilidad de los estudiantes de nivel medio, se puede mejorar desarrollando una práctica docente de calidad .

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torres Gómez, Brenda Elizabeth
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala , 2017.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo

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