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| LEADER |
01320cam a2000217a 44500 |
| 001 |
614777 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 13
|b T(3261)
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| 099 |
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|a 13 T(3261)
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| 100 |
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|a Sojuel Icaj, Daniel Eduardo
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| 245 |
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|a Autoeficacia y estilos motivacionales en docentes del área de educación primaria:
|b un estudio con enfoque mixto secuencial.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 104 p. : il. ; 22 cm.
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| 500 |
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|a Asesor: Licenciada Kathya Michelle Ramírez Maddaleno
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2017.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 70-77
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| 650 |
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|a EFECTIVIDAD DEL DOCENTE
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| 650 |
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|a PROFESORES
|x ROL
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| 650 |
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|a PROFESORES
|x PSICOLOGÍA
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_3261.pdf
|3 Texto completo
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