Problemática en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Física en jóvenes y adultos en el nivel de Educación Media en modalidad semi-presencial dentro de un sistema de educación extraescolar .

Problemática en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Física en jóvenes y adultos en el nivel de Educación Media en modalidad semi-presencial dentro de un sistema de educación extraescolar .

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paniagua Cuéllar, Walter Rodolfo
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala , 2017.
Materias:
APRENDIZAJE
FÍSICA
TEORÍA DE LOS CAMPOS
TEORÍA CUÁNTICA
Acceso en línea: Texto completo

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