Actitudes de los docentes, padres de familia y compañeros de estudiantes con necesidades educativas especiales ante la educación inclusiva en las aulas de las escuelas primarias de la zona 21,
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Publicado: |
Guatemala :
Universidad San Carlos de Guatemala ,
2018.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Internet
Texto completoSistema de Bibliotecas USAC
| Copia | Disponible |
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