Guía didáctica de comprensión lectora basada en el modelo teórico“Taxonomía de Bloom” para los docentes del Instituto Nacional Mixto de Educación Básica, Jornada Nocturna, del Municipio de Zacapa /
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala :
USAC,
2018.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Descripción Física: | recurso en línea (319 p.) : il. |
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Bibliografía: | Bibliografía: p.246 |