Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Díaz Barriga Arceo, Frida
Formato:	Libro
Publicado:	México : Mc Graw Hill, 2010.
Edición:	3 ed. --
Materias:	Psicopedagogía Aprendizaje Motivación para el rendimiento

Descripción
Descripción Física:	xiii, 405 p. : il. ; 27 cm.
ISBN:	9786071502933

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