Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Publicado: |
México :
Mc Graw Hill,
2010.
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Edición: | 3 ed. -- |
Materias: |
Sistema de Bibliotecas USAC
Número de Clasificación: |
370.15 |
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Copia | Disponible |