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| LEADER |
01965cam a2000229a 44500 |
| 001 |
630074 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a esp
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| 094 |
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|a 29
|b T(676)
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| 099 |
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|a 29 T(676)
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| 100 |
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|a Chay Ordóñez, Catarina
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| 245 |
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|a Implementación de estrategias para mejorar la fluidez lectora en L1 y L2 dirigido a estudiantes de segundo y tercer grado del nivel primario Investigación acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Caantel del departamento de Quetzaltenango.
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| 260 |
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|a Guatemala:
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 93 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría en Liderazgo en Acompañamiento Educativo). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Profesores de Enseñanza, 2019.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 66-68
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| 505 |
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|a Anexos
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| 650 |
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|a CONDUCTA LECTORA
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| 650 |
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|a DIFUSIÓN DEL LIBRO
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| 650 |
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|a LECTORES
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| 650 |
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|a GUÍA DE LECTORES
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0676.pdf
|3 Texto completo
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