La equidad de género en el proceso de lectoescritura en niños y niñas de primer grado de educación primaria.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ordóñez Borrayes, Lucitania Esmeralda
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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300 |a  1 recurso en línea (87 páginas). 
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502 |a  Tesis (Maestría en Liderazgo en Acompañamiento Educativo). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Profesores de enseñanza Media, 2019. 
504 |a  Bibliografía: p. 69-73  
505 |a  Anexos  
650 |a  Lectura  
650 |a  Escritura  
650 |a  Equidad de género  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0747.pdf  |3  Texto completo