Análisis comparativo de la aplicación de los niveles de la comprensión lectora y del método Montessori a través del liderazgo en el acompañamiento educativo a docentes de primer grado primaria Investigación realizada en cuatro escuelas del municipio de Quezaltenango, Departamento de Quetzaltenango.
Autor principal: | González de León, Dina Rubí |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala:
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2019.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
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