Estrategias de enseñanza-aprendiaje trabajadas de manera virtual para el mejoramiento de la comprensión lectora, estudio realizado con estudiantes de tercero básico del Instituto San José Villa Nueva, Guatremala / Ruklim Marilú Gómez Batres. --
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Publicado: |
Guatemala:
USAC,
2020.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
| Descripción Física: | recurso en línea ( p. 146) : il. ; |
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| Bibliografía: | Bibliografía: p. 82-87 |