Estrategias de enseñanza-aprendiaje trabajadas de manera virtual para el mejoramiento de la comprensión lectora, estudio realizado con estudiantes de tercero básico del Instituto San José Villa Nueva, Guatremala / Ruklim Marilú Gómez Batres. --
Autor principal: | Gómez Batres, Ruklim Marilú |
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Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala:
USAC,
2020.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
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