Estrategias de fortalecimiento curricular para espacios motrices de lectura emergente./

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hurtado Paiz, Marcos Antonio
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala: USAC, 2020.
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Descripción Física:recurso en línea (162.) : il.
Bibliografía:Bibliografía: p. 139