Criterios para la organización de grupos escolares.
"La investigación acerca de la organización de una clase con propósitos de enseñanza han aportado sólo algunas respuestas, pero éstas son útiles. Las medidas administrativas encaminadas a resolver el problema de la variación respecto del nivel de rendimiento de los alumnos que integran una clas...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Centro Regional de Ayuda Técnica,
1970.
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| Colección: | Nueva pedagogía ;
13 |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Aclaración. 1. Repetición del grado y organización de la clase. 2. Clasificación en el nivel de la escuela primaria. 3. Clasificación en el nivel del colegio secundario. 4. Organización de la clase para la enseñanza. 5. Adaptación de la escuela elemental a la enseñanza. 6. Adaptación del colegio secundario a la enseñanza. 7. Adaptación de la instrucción a las necesidades individuales. 8. Características de toda organización eficaz de la clase.