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| LEADER |
04311cam a2000289a 44500 |
| 001 |
93 |
| 020 |
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|a 9682410827 v.1; 9682414571 v.2
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 001.434
|b A744
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| 099 |
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|a 001.434 A744
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| 100 |
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|a Arnau Grass, Jaime
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| 245 |
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|a Diseños experimentales en psicología y educación.
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| 260 |
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|a México :
|b Editorial Trillas, S. A.,
|c 1981 v.1; 1984 v.2.
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| 300 |
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|a 2 v. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 490 |
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|a Biblioteca: Métodos y técnicas de investigación psicológica.
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| 504 |
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|a Bibliografía v.2: p. 329-339
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| 505 |
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|a v.1: Cap. 1. Diseño experimental. Cap. 2. Diseño experimental clásico. Cap. 3. Diseños experimentales de dos grupos. Cap. 4. Diseños experimentales multigrupo de una sola variable independiente. I. Diseño de grupos totalmente al azar. Cap. 5. Diseños experimentales multigrupo de una sola variable. II. Técnicas para la reducción de la varianza del error. Cap. 6. Diseños factoriales. I. Factores de dos niveles. Cap. 7. Diseños factoriales. II. Factores a más de dos niveles. Cap. 8. Técnicas especiales para reducir el tamaño de diseños factoriales y unifactoriales. Cap. 9. Diseño experimental intrasujeto o de medidas repetidas. Apéndice. v.2: Cap.1. Diseños de replicación intrasujeto. Cap. 2. Clases de diseños experimentales de replicación intrasujeto. Cap. 3. Validez e inferencia. Cap. 4. Evaluación e interpretación de los resultados. Cap. 5. Fuentes de confusión, artificio y sesgo. Cap. 6. Selección de medidas y representación de datos. Cap. 7. Diseño de replicación intrasujeto de un solo componente. Modelo básico A-B. Cap. 8 Diseño de revisión. Cap. 9. Extensiones de los diseños de revisión: multinivel, tratamiento múltiple e interactivo. Cap. 10. Diseños de no reversión. Cap. 11. Diseños de replicación intrasujeto con grupos. Cap. 12. Pruebas estadísticas clásicas. Cap. 13. Pruebas de aleatoriedad. Cap. 14. Descripción y análisis de tendencias. Bibliografía. Índice alfabético.
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| 520 |
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|a "v.1: Diseños experimentales en psicología y educación es un libro práctico cuyo objetivo fundamental es poner al alcance de los estudiantes e investigadores en ciencias sociales, los principales diseños clásicos de investigación. Se analizan las ventajas e inconvenientes de la utilización de determinadas técnicas estadísticas, como las paramétricas y no paramétricas, evaluando sus posibilidades de aplicación en las diferentes áreas de investigación conductual. Complementan a la teoría un sinnúmero de gráficas, láminas y ejemplos prácticos que ayudan a una mejor comprensión de las diferentes pruebas experimentales. v.2: En el presente volumen, Jaime Arnau Grass estudia las diversas clases de diseños experimentales inspirados en el condicionamiento operante, mejor conocidos como diseños de replicación intrasujeto. El autor explora cuestiones como la validez y la inferencia, la evaluación y la interpretación de los resultados, algunas fuentes de confusión y la representación de datos. También aborda los diseños de replicación intrasujeto de un solo componente o con grupos, así como los diseños de reversión y no reversión. Contenido de la obra: • Diseños de replicación intrasujeto. • Clases de diseños experimentales de replicación intrasujeto. • Validez e inferencia. •Evaluación e interpretación de los resultados. • Fuentes de confusión, artificio y sesgo. • Selección de medidas y representación de datos. • Diseño de replicación intrasujeto de un solo componente Modelo básico A-B. • Diseño de reversión. • Extensiones de los diseños de reversión, multinivel, tratamiento múltiple e interactivo. • Diseños de no reversión. • Diseños de replicación intrasujeto con grupos. • Pruebas estadísticas clásicas (F y t). • Pruebas de aleatoriedad. • Descripción y análisis de tendencias.” (Copiado de la pasta).
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|a DISEÑO EXPERIMENTAL
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|a METODOLOGÍA EN CIENCIAS SOCIALES
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|a METODOLOGÍA EN PSICOLOGÍA
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|a METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN
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|a PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
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|a CIENCIAS SOCIALES
|x INVESTIGACIONES
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|a PSICOLOGÍA
|x INVESTIGACION
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