Introduce a un modelo pedagógico en el cual pedagogía y cultura apararecen como campos de lucha que se entrecruzan. Provee sustanciales articulaciones entre lo político y lo pedagógico, apareciendo como uno de los ejes del estudio en cuestión de la constitución de los sujetos. Analiza la cuestión de...
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
McLaren, Peter |
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| Otros Autores: |
Aguiar, Luis F.,
Alcántara Sáez, Manuel,
Bouzas, Roberto,
Camou, Antonio,
Cordera Campos, Rolando,
Cossio D., José Ramón,
Elizondo Mayer-Serra, Carlos,
Florescano, Enrique,
Garretón M., Manuel Antonio,
Garzón Valdés, Ernesto,
Gómez, Magdalena,
Lechner, Norbert,
Loaeza, Soledad,
Maira, Luis,
Meyer, Lorenzo,
Ottone, Ernesto,
Paramio, Ludolfo,
Pérez Fernández del Castillo, Germán,
Pipiotone, Ugo,
Riz, Liliana de,
Ros, Jaime,
Torres Rivas, Edelberto,
Villena Fiengo, Sergio,
Villoro, Luis,
Woldenberg, José,
Zermeño, Sergio |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Rosario, Santa Fe :
Homo Sapiens Ediciones,
2003.
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| Materias: |
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