Diseño y aplicación de un curso de formación permanente sobre epistemolgía dirigido al profesorado de la educación costarricense /
Determina las repercusiones que ocasiona el conocimiento básico sobre epistemología que tienen 7 profesores de educación secundaria en sus prácticas pedagógicas. El enfoque de investigación es de tipo cualitativo, el paradigma utilizado es el naturalista, se desarrolla un curso en el que se utilizan...
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
M. Campos A.,
2016.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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