Atención educativa del estudiantado con transtorno por déficit de atención con hiperactividad en la enseñanza de los contenidos de historia en la asignatura de estudios sociales en sétimo año de la educación secundaria : una propuesta inclusiva /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández Vindas, Karla (Autor, Autor/a), Bermúdez Sanabria, Joel (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2013.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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