Evaluation of the application of MEP’s guidelines for the Assessment of Action-Oriented Oral Comprehension and Oral Production Classwork in the listening and speaking class of group 9-1 in the current 2021 Blended Learning Context at Bilingual Experimental High School of Turrialba /

Evaluation of the application of MEP’s guidelines for the Assessment of Action-Oriented Oral Comprehension and Oral Production Classwork in the listening and speaking class of group 9-1 in the current 2021 Blended Learning Context at Bilingual Experimental High School of Turrialba /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brenes Prendas, Jocelyne María 1997- (Autor/a)
Otros Autores: Monge Zelaya, Paula Isabel 1997- (Autor/a), Sanabria Mora, Esteban Antonio 1997- (Autor/a), Solano Mata, Yeniffer 1988- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: [Turrialba, Cartago, Costa Rica], 2022.
Materias:
Liceo Experimental Bilingüe de Turrialba (Costa Rica)
INGLES > ENSEÑANZA SECUNDARIA > TURRIALBA (CARTAGO, COSTA RICA) > EVALUACION
PLANES DE ESTUDIO > EVALUACION
ADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUA > ENSEÑANZA SECUNDARIA
COMUNICACION ORAL > EVALUACION

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