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Estrategias que utiliza el estudiantado con una condición de discapacidad visual para enfrentar las barreras para la participación y el aprendizaje en la vida universitaria : un aporte al proyecto UNA educación de calidad /
por Ulate Badilla, Karina
Publicado 2021
Tesis Libro
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Danza Aérea Inclusiva: para adultos jóvenes, en tiempos de Covid-19. /
por González Masís, Silvia Elena
Publicado 2022
Tesis Libro
83
Reflexión sobre el concepto de sexualidad de las familias de personas adultas en condición de discapacidad, para la promoción de estrategias pedagógicas que propicien la sana vivencia de la sexualidad como un derecho humano fundamental /
por Brenes Trejos, Yosselin Ariana
Publicado 2021
Tesis Libro
84
Estrategias de mediación pedagógica que promuevan la calidad de vida desde la dimensión de las relaciones interpersonales de una persona con corea neuroacantocitosis /
por Valera Rangel, Andrea Joxana
Publicado 2021
Tesis Libro
85
Estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II en la promoción de la afectividad y buena convivencia /
por Cubero Rodríguez, Rosa María
Publicado 2022
Tesis Libro
86
Análisis de las habilidades desarrolladas para el trabajo por una persona sorda en la realización de su emprendimiento “Cafetería Inclúyeme” /
Tesis Libro
87
Construcción de procesos de inserción laboral de cuatro personas en condición de discapacidad cognitiva de la Fundación Servio Flores Arroyo para la mejora de su calidad de vida /
por Palma Odio, Valerie Dayan
Publicado 2022
Tesis Libro
88
Estrategias pedagógicas para el abordaje socioemocional dirigidas a un sector de la población habitante de calle en proceso de rehabilitación de consumo de sustancias psicoactivas del Programa de Refuerzo Ocupacional del Iafa /
por Aguilar Núñez, Keilin Fabiola
Publicado 2021
Tesis Libro
89
Expresión creativa de relatos de vida : encuentros pedagógicos virtuales entre personas jóvenes en condición de discapacidad /
por Garbanzo Ruiz, Paula
Publicado 2023
Tesis Libro
90
Promoción de espacios de acompañamiento pedagógico junto con las personas docentes de educación preescolar para la exploración y fortalecimiento de los contenidos y estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje por medio del movimiento, la lúdica y el juego en función del abordaje oportuno e inclusivo en la Primera Infancia. /
por Arguedas Álvarez, Laura
Publicado 2022
Tesis Libro
91
Manifestaciones prosociales y su promoción por medio de la pedagogía del amor y la ternura con un enfoque inclusivo en un grupo de niños y niñas desde el nacimiento a los nueve años /
por Alfaro Guillén, Daniela María
Publicado 2022
Tesis Libro
92
Grupo de mujeres “Pintando Esperanzas” de la comunidad de Santa Rita: UNA comunidad de aprendizaje vivo que transforma /
por Calvo Solano, Tairen Michelle
Publicado 2020
Tesis Libro
93
Estrategias de comunicación asertiva con madres para mejorar el vínculo afectivo en sus relaciones interpersonales, en la comunidad de San Gerardo del Distrito de San Rafael de Alajuela /
por Murillo Vásquez, Jazmín
Publicado 2019
Tesis Libro
94
Formación educativa desde el área de la Educación Especial, contextualizado y oportuno, a las necesidades de fortalecimiento de las habilidades para la vida reconocidas en conjunto con una Familia Solidaria del Programa de Servicios de Convivencia Familiar del CONAPDIS como una oportunidad de emancipación individual y colectiva /
por Navarro Blanco, Samanta
Publicado 2020
Tesis Libro
95
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades sociales y convivencia armoniosa entre las responsables del cuido directo y las adolescentes en riesgo social que se encuentran en protección del albergue del Patronato Nacional de la Infancia en San Joaquín de Flores, Heredia /
por Pacheco Rivera, Mariana
Publicado 2019
Tesis Libro
96
Propuesta basada en la construcción de experiencias de aprendizaje lúdico-artísticas, enfocadas en el conocimiento de sí mismo y autorregulación a través del trabajo colaborativo entre Aldeas Infantiles SOS, participantes y mediadoras /
por Mora Gutiérrez, Isabel
Publicado 2019
Tesis Libro
97
Estrategias pedagógicas para el abordaje integral de la diversidad del estudiantado entre los 4 y los 5 años en el Centro Educativo San Agustín, apoyando la mediación pedagógica de la docente de preescolar /
Tesis Libro
98
Mirada del quehacer de las profesionales graduadas de las carreras de Educación Especial y Educación Preescolar de la Universidad Nacional desde su experiencia laboral en torno al abordaje de la diversidad /
por Cordero Venegas, Melania María
Publicado 2019
Tesis Libro
99
Formación en atención temprana con familias de niñas y niños pretérmino, egresados del hospital San Vicente de Paúl en Heredia /
por Campos Espinoza, Sofía
Publicado 2019
Tesis
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Propuesta de estrategias participativas de formación integral, con familias y asistentes de estudiantes del nivel de preescolar del Centro de Integración San Felipe Neri /
por Hidalgo Zamora, Melissa
Publicado 2019
Tesis
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