Estudio sobre nociones y prácticas de género del personal docente en la dinámica pedagógica del aula; implementación en dos instituciones públicas del circuito 02 y 05 de la provincia de Heredia, año 2013

Estudio sobre nociones y prácticas de género del personal docente en la dinámica pedagógica del aula; implementación en dos instituciones públicas del circuito 02 y 05 de la provincia de Heredia, año 2013

Identifica las nociones y prácticas de género de las docentes de preescolar que promueven el sexismo en la dinámica pedagógica del aula. La población participante en esta investigación fueron cuatro docentes de preescolar, se emplea la investigación cualitativa, con técnicas de observación participa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arce Vindas, Ana Laura (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Brenes Gutiérrez, Adriana María (autora), Montiel Cascante, Katherine Vanessa (autora), Ramírez Madrigal, Isela (supervisora de grado), Ramirez Abrahams, Patricia (lectora de grado), Gómez Torres, Juan (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. Arce V., 2014.
Materias:
GENERO (SEXO)
ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
DISCRIMINACION BASADA EN EL SEXO
EDUCACION
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
DOCENTES
DISCO COMPACTO

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