Planeamiento didáctico en la asignatura de español para atender estudiantes con adecuación curricular significativa en noveño año del Colegio María Auxiliadora de San José /
Analiza el planeamiento didáctico empleado por los docentes, en la materia de español, con las estudiantes de noveno año que tienen retraso mental y adecuación curricular significativa. Para recolectar la información se utilizaron las siguientes técnicas ( la observación participante, la entrevista,...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
D. Carr H. ,
2005.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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