Fonoaudiología en el área educativa como modelo de prevención e intervención en el lenguaje y en dificultades del aprendizaje en niños de 5-7 años de edad en áreas de riesgo social. Corregimiento de Chorrillo y San Felipe, año 2011 / por Eliana del Carmen Flores López, Karina Itzel Pimentel Gutiérrez, Milagros del Carmen Robles Huertas

Fonoaudiología en el área educativa como modelo de prevención e intervención en el lenguaje y en dificultades del aprendizaje en niños de 5-7 años de edad en áreas de riesgo social. Corregimiento de Chorrillo y San Felipe, año 2011 / por Eliana del Carmen Flores López, Karina Itzel Pimentel Gutiérrez, Milagros del Carmen Robles Huertas

Presente documento se procura brindarle al docente/o tutor una nueva estrategia de intervención fonoaudiológica en el ámbito educativo.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores López, Eliana del Carmen (Autor)
Otros Autores: Montenegro, Zeisy (Autor), Pimentel Gutiérrez, Arina Itzel (Autor), Robles Huertas, Milagros del Carmen (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2011
Materias:
TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOS > PROYECTO COMUNITARIO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE > PROYECTO COMUNITARIO > PREVENCIÓN
PROYECTO COMUNITARIO > TRASTORNOS DE LA COMUNICACION EN NIÑOS > TRATAMIENTO
CORREGIMIENTO DE CHORRILLO Y SAN FELIPE
FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE REHABILITACIÓN
LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-PROYECTO COMUNITARIO

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: P371.9
Copia Disponible

Ejemplares similares