Estimulación fonoaudiológica en el retraso del lenguaje expresivo por privación de estímulos en niños/as de 0-3 años, realizado en el Instituto Nacional de Medicina Física y Rehabilitación, durante el periodo del 26 de enero al 28 de marzo /
Presenta los dificultades sobre el aprendizaje del lenguaje oral en el niño no se produce aislada sino que existe una relación entre el contenido, la forma y el uso del lenguaje.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2009
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
I 616.855 |
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| Copia | Disponible |