Diagnóstico del procesamiento textual en escolares de noveno grado desde dos disciplinas : historia y ciencias naturales
Este trabajo parte de la preocupación generalizada en la comunidad educativa por la dificultad de los escolares para comprender textos escritos. Desde esta óptica, la investigación pretende evaluar niveles generales de comprensión (literal, inferencial, de aplicación), así como niveles de producción...
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Formato: | Tesis Conjunto Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://up-rid.up.ac.pa/1681/3/ilka_calvo.pdf |
Internet
http://up-rid.up.ac.pa/1681/3/ilka_calvo.pdfSistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Número de Clasificación: |
TM 371.30281 |
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Copia | Disponible |