Efecto del Ciclo de Transición en las áreas cognitiva y motriz fina y el género del estudiante que ingresa a primer año de la Educación General Básica

Plantea la necesidad de universalizar el acceso a la educación prescolar como una herramienta para diagnosticar eventuales dificultades en las habilidades, capacidades y aptitudes de niñas y niños antes de ingresar a su primer año educativo, partiendo del principio que los primeros años de vida son...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutiérrez Jaén, Flor de María
Otros Autores: Chacón Gutierréz, Teresita
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José CR: EUCR
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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