Marco sociopolítico y de política educativa.

Presenta un estudio para aplicar el análisis, la comprensión y la propuesta de las políticas curriculares, el cual hace necesario la consideración del contexto sociopolítio, mundial y nacional, para desarrollar las propuestas de cambio educativo y curricular, por lo cual se toman en cuenta los sigui...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Congreso Pedagógico Curricular 2005.
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Santiago CL: Colegio de Profesores de Chile
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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