Preschool teachers’ sensitivity to mathematics in children’s play : the influence of math-related school experiences, emotional attitudes, and pedagogical beliefs.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Anders, Yvonne
Otros Autores: Rossbach, Hans-Günther
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
DOCENTES
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
EDUCACION PREESCOLAR
METODOS DE ENSEÑANZA
EMOCIONES
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2015.1040564

Internet

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