Un enfoque alternativo a los procesos de autoevaluación en la universidad /
A juicio del autor de este artículo, la introducción de la autoevaluación en la universidad, puede representar una oportunidad para facilitar una profunda reflexión sobre lo existente, abierta a interrogantes múltiples. Considera, además, que los procesos de autoevaluación y de heteroevaluación solo...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
1997.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones |
Internet
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovacionesSistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
Número de Clasificación: |
370 |
---|---|
Copia | Disponible |