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Análisis de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión del tema de la tabla periódica, con estudiantes del décimo nivel del Colegio Académico Nocturno de Sinaí, durante el periodo lectivo 2016 /
por Arias Murillo, Carol
Publicado 2018
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42
Análisis de la inclusión de la Historia de la Ciencia en la formación docente de la carrera de Enseñanza de las Ciencias en la Universidad Nacional de Costa Rica /
por Navarrete Aguilar, Karla maría
Publicado 2022
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Proyecto de integración de los programas de estudio de ciencias y matemática de sétimo nivel de la administración del currículo. Liceo Sinaí, circuito escolar 01, Dirección Regional de Educación, Pérez Zeledón. Curso lectivo 2009 /
por Mora Granados, Fabián
Publicado 2010
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44
Perfil del desempeño de los profesionales en enseñanza de las ciencias en III ciclo de un colegio del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de San José Central /
por Navarro Castro, Helen
Publicado 2012
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45
Noción y práctica pedagógica sobre competencias de pensamiento científico en docentes de Física, Química y Biología de la carrera de Enseñanza de las Ciencias de la UNA /
por Hernández Valverde, Willy
Publicado 2016
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Implicaciones del lenguaje simbólico desde la semiótica de la imagen en tres libros de texto de física de décimo nivel de educación diversificada diurna en las regiones de Alajuela y de San José-Norte /
por Gaitán Román, Jorge Eliécer
Publicado 2019
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47
Perfil del desempeño de los profesionales en enseñanza de las ciencias en III ciclo de un colegio del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de San José Central /
por Navarro Castro, Helen
Publicado 2012
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48
Aporte de la enseñanza de las ciencias en el desarrollo del eje transversal educación para la salud en el programa de estudio de ciencias de octavo año en tres colegios de la Dirección Regional de Educación de Heredia /
Publicado 2009
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49
Diagnóstico sobre las adecuaciones curriculares que aplican con más frecuencia un grupo de profesores de ciencias graduados en la Universidad Nacional /
por Campos Oviedo, Ana
Publicado 2003
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50
Propuesta de un material didáctico y curso de Biología recreativa, basado en un enfoque interdisciplinario y un aprendizaje situado, dirigido a la carrera de Enseñanza de las Ciencias /
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51
Estudio de los estilos de enseñanza implementados en la física de décimo nivel y su relación con la teoría de las inteligencias múltiples, en el Liceo Fernando Volio Jiménez y Liceo Sinaí de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, en el tercer período del curso lectivo 2016 /
por Agüero Valerio, Juan José
Publicado 2018
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52
Estrategias metodológicas basadas en el aprendizaje por indagación para abordar la III unidad : estimación y medición del programa de ciencias para séptimo año de un colegio académico de la Regional de Heredia /
por Acuña Rojas, Mónica
Publicado 2016
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53
La influencia que tiene el tipo de metodología empleada por el docente de ciencias, francés e inglés sobre la motivación de los estudiantes de noveno año del Colegio María Inmacula /
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54
Potenciación de las habilidades de pensamiento sistemático, pensamiento crítico y aprender a aprender mediante los Trabajos Prácticos de Laboratorio en las clases de Ciencias de Tercer Ciclo en dos colegios académicos privados de la Dirección Regional de Heredia en el 2017 /
por Agüero Calderón, Luis
Publicado 2019
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55
Experiencias en la aplicación de la metodología de indagación en la enseñanza de las Ciencias en II Ciclo de Educación General Básica, en las escuelas del Circuito 01 pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Heredia, en el año 2018 /
por Segura Román, Katherine
Publicado 2020
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56
Diseño de una estrategia metodológica de aula invertida basado en aprendizaje activo, para abordar los temas de reacciones químicas y Estequiometría de los ejes temáticos II y III del programa de química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regional de Heredia /
por Mora Ramírez, Ana María
Publicado 2021
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57
Factores socioculturales, personales y acciones desde la enseñanza de las Ciencias en la promoción de la vocación científico-tecnológica de las estudiantes de Electrónica en dos colegios técnicos profesionales de la Regional de Heredia en el año 2018, Costa Rica /
por Artavia Ugalde, JeanCarlo
Publicado 2020
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58
Diseño de guía didáctica complementaria de estrategias metodológicas para la implementación de la unidad temática de afectividad y sexualidad integral del programa de ciencias, en noveno nivel, tercer ciclo de la educación general básica; en el Liceo Unesco de Pérez Zeledón, 2016 /
por Vargas Chaves, Kenlly
Publicado 2018
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59
Experiencias de los profesores de biología en la evaluación de las habilidades de pensamiento sistémico, pensamiento crítico y resolución de problemas con la aplicación de la metodología de la indagación científica, en décimo nivel en instituciones del Circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, Costa Rica, 2019 /
por Badilla Arias, Ileany Dahian
Publicado 2021
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60
El estado actual de las experiencias de laboratorio en la formación de profesores de ciencias para el tercer ciclo, en ciclo diversificado de la enseñanza /
por Dengo Bonilla, Francisco
Publicado 1972
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