Implicaciones del lenguaje simbólico desde la semiótica de la imagen en tres libros de texto de física de décimo nivel de educación diversificada diurna en las regiones de Alajuela y de San José-Norte /

Implicaciones del lenguaje simbólico desde la semiótica de la imagen en tres libros de texto de física de décimo nivel de educación diversificada diurna en las regiones de Alajuela y de San José-Norte /

Analiza desde la semiótica de la imagen las implicaciones del lenguaje simbólico plasmado en los libros de texto de física más utilizados por una muestra de siete docentes de décimo nivel de educación diversificada durante la enseñanza de los contenidos movimiento rectilíneo con velocidad constante,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gaitán Román, Jorge Eliécer (autor)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Química, Universidad Nacional (Costa Rica). Departamento de Física, Universidad Nacional (Costa Rica). Centro de Investigación y Docencia en Educación. División de Educología
Otros Autores: Porras Rojas, María Gabriela (autora), Zúñiga Meléndez, Adriana (supervisora de grado), Picado Sandí, Esteban (lector de grado), Fracaro, Anahí (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : J. Gaitán R., 2019.
Materias:
ENSEÑANZA CIENTÍFICA
ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
PEDAGOGÍA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
APRENDIZAJE
MÉTODOS DE APRENDIZAJE
DISCO COMPACTO

Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional

Detalle de Existencias desde Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
Copia Disponible

Ejemplares similares