Propuesta basada en la papiroflexia como estrategia didáctica para la enseñanza de los triángulos en octavo grado /

Propuesta basada en la papiroflexia como estrategia didáctica para la enseñanza de los triángulos en octavo grado /

En la presente investigación se describe una propuesta donde se busca descubrir un nuevo método de aprendizaje para nuestros estudiantes, de nivel Pre-media de octavo grado en específico. Por medio de una metodología de tipo descriptiva, fue posible recolectar datos sobre el origami como método de e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinto González, Soray Mariel (autor)
Otros Autores: Vargas de De Los Rios, Elvia (asesor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
GEOMETRIA > ENSEÑANZA SECUNDARIA > PROYECTOS
MATEMATICAS > ENSEÑANZA SECUNDARIA > MATERIALES DIDACTICOS
ORIGAMI
TRABAJOS EN PAPEL
MATEMATICAS RECREATIVAS
METODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATEMATICAS > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/6345/1/soray_pinto.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/6345/1/soray_pinto.pdf

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Número de Clasificación: T 516.154
Copia Disponible

Ejemplares similares