Intervención de las habilidades pragmáticas en un menor expuesto al aprendizaje de una segunda lengua /

Esta investigación permite analizar como puede incidir la apropiada intervención del lenguaje materna a nivel pragmático en su lengua materna (L1), durante el proceso de adquisición de la segunda lengua (L2).

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro, Mónica Patricia (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UDELAS, 2018
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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Número de Clasificación: T.M. 616.855
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