Desarrollo del pensamiento crítico a través de la argumentación como estrategia didáctica en el tema de la teoría atómica en educación secundaria nocturna, Colegio nocturno de Guácimo, circuito 04, Pococí de Limón /
La química ha tenido problemas durante años por la baja aceptación de los estudiantes, una mala concepción de enseñanza, y un vocabulario complicado, especialmente en instituciones nocturnas donde los problemas se acrecen y el rezago es mayor. La propuesta del presente trabajo es realizar una guía m...
Full description
Bibliographic Details
| Main Author: |
Badilla Martínez, Karla María |
|---|
| Format: | Thesis
Book
|
|---|
| Language: | Spanish |
|---|
| Published: |
San José, Costa Rica :
K. Badilla M.,
2021.
|
|---|
| Subjects: |
|
|---|