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1
Deficiencias en la implementación del enfoque comunicativo desde la relación docente-conocimiento-alumno para la asignatura de inglés en 10° y11° año (IV ciclo) de la educación diversificada en el Liceo de Alajuelita. curso lectivo 2005-2006 /
por Hernández Castillo, Alexander
Publicado 2007
Tesis Libro
2
Implementing multimodal learning in the English Classroom to anhance vocabulary asquisition in second graders : The case of youth steps Educational Center /
Tesis Libro
3
Work stations as a strategy to foster the foreign language learning process in first grade students at a private school /
por Cordero Vega, Liseth Elisa
Publicado 2015
Tesis Libro
4
The role of Task-based Instruction on the oral acquisition of fifth-grades students in an EFL Classroom at Gabriel Brenes School /
por Campos Vílchez, Marta Adriana
Publicado 2015
Tesis Libro
5
Fundamentals of English language assessment for primary school /
por Méndez Cuevas, Zaida
Publicado 2022
Libro
6
Literature in English /
por Quirós Vargas, Emilia 1961-
Publicado 2022
Libro
7
Estrategias metodológicas empleadas por los docentes de la enseñanza del inglés como segunda lengua, para estimular la conciencia fonológica en niños de cinco a seis años del Jardín de Infantes Colibrí en Moravia, 2014 /
por Rodríguez González, Pamela
Publicado 2014
Tesis Libro
8
Short Stories in the English Classroom : A Communicative-Based Strategy for Oral Communication in Third Graders at Veinte de Noviembre School /
por Monge Barahona, Heriberto
Publicado 2016
Tesis Libro
9
Reading Comprehension : Collaborative Strategies to Improve Sixth Graders’ Reading Proficiency at a Public Elementary School /
por Barillas Porras, Josué Gerardo
Publicado 2016
Tesis Libro
10
Implementing Alternative Assessment Strategies in the EFL Class : A Way to Promote Oral Production in Second Graders at San Rafael School /
por Araya Aguilar, Marcela
Publicado 2015
Tesis Libro
11
Uso de las estrategias didácticas para el desarrollo de competencias de comunicación en el inglés escrito en el estudiantado de sexto grado de la Escuela William Brenes Fonseca ubicada en el Circuito 08 de la DR de Cartago durante el I y II trimestre del 2014 /
por Vega Gómez, Saray
Publicado 2014
Tesis Libro
12
Evaluación de la pertinencia de las estrategias para la enseñanza del inglés como segundo idioma utilizadas por la docente en el nivel de transición 2 del Jardín de Niños España, circuito 07, ubicada en San Antonio de Belén durante el segundo ciclo lectivo del 2015 /
por Rivera Campos, Shirley
Publicado 2015
Tesis Libro
13
Enhancing Oral Competencies in II Cycle Grades : A Study of English Teaching Strategies at Santiago School /
por Rojas Zúñiga, Yendy Lourdes
Publicado 2016
Tesis Libro
14
Ludic Strategies to Strengthen the Proficiency of Speaking Skill of Fourth Grade Students at Saint Michael School /
por Cascante Barrantes, Angie
Publicado 2016
Tesis Libro
15
Evaluación del proceso de aprendizaje y enseñanza del idioma inglés en el estudiantado de noveno año del Centro Educativo BANDECO, Siquirres desde la teoría del Aprendizaje Significativo, I Semestre 2014 /
por Mora Rojas, Maureen Mariela
Publicado 2014
Tesis Libro
16
Propuesta metodológica que coadyuven al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiantado incorporado al Taller de Inglés Conversacional de Educación diversificada que se brinda en el Liceo San Francisco de Coyote de Innovaciones Educativas, del Circuito Escolar 08 de la Dirección Regional de Educación de Nicoya, Guanacaste durante el periodo lectivo 2013 /
por Martínez López, Loyda
Publicado 2014
Tesis Libro
17
Análisis de las estrategias metodológicas que utiliza el cuerpo docente de la asignatura de Inglés para desarrollar los temas transversales, y su efecto en el proceso de aprendizaje del estudiantado de la escuela José Francisco Pérez Muñoz, en el circuito 08, Dirección Regional de Educación de Puntarenas, durante el I Trimestre del 2012 /
por Jarquín Castillo, Maritza
Publicado 2012
Tesis Libro
18
Aportes de las estrategias metodológicas aplicadas en el aula por el profesorado de educación diversificada en las asignaturas de inglés, español y matemáticas para la estímulación de la motricidad en estudiantes de la sección 10-1 del Liceo Capitán Ramón Rivas en Bananito Sur provincia de Limón durante el 2015. /
por Anderson Torres, Carol
Publicado 2016
Tesis Libro
19
Estudio del Programa de Fortalecimiento inglés-CONARE a partir de la percepción que posee el alumnado y el personal docente del Centro Universitario de Cartago, durante el segundo semestre del periodo académico 2014 /
por Jarquín Coto, Kattia
Publicado 2015
Tesis Libro
20
Guías y Protocolos de Evaluación para el Programa CONARE Fortalecimiento del Inglés para Estudiantes y Funcionarios del Instituto Tecnológico de Costa Rica /
por Usaga Arguedas, Silvia Elena
Publicado 2015
Tesis Libro
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