Educar en la escuela multicultural /
Este trabajo ofrece unas reflexiones sobre la teoría y práctica de la interculturalidad, concebida como un proceso que busca el reconocimiento de las múltiples formas de ver y actuar en el mundo que confluyen en cualquier espacio humano, y propone cauces para un diálogo crítico y transformador.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
MADRID :
EDITORIAL CCS : ICCE,
© 2002.
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| Colección: | Cuadernos de educación para la acción social
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
370.117 |
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| Copia | Disponible |