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1
Algunas características de los procedimientos lógicos del pensamiento de los estudiantes de nivel superior. Adela Hernández Díaz
por Hernández Díaz, Adela
Publicado 1990
Desconocido
2
Psicología y vida. Sistema de evaluacion por unidades. Guía del estudiante. Karl. A. Minke y John G. Carlson.
por Carlson, John G.
Publicado 1977
Capítulo de libro
3
Psicología y vida. Sistema de evaluación por unidades. Guía del maestro. Karl A. Minke y John G. Carlson.
por Carlson, John G.
Publicado 1977
Capítulo de libro
4
Educación y desarrollo humano. Sonia Mora A., María de los Angeles Peresnaut y Maribel Soto A
Capítulo de libro
5
Las cogniciones y las emociones como determinantes de la tendencia a la ayuda de profesores y estudiantes, según la Teoría de B. Weiner. Roberto Rodríguez B
por Rodríguez B, Roberto
Publicado 1989
Desconocido
6
Concepto de Universidad en José Ortega y Gasset. Sarita Giberstein de Rovinski
Desconocido
7
Algunas características de los procedimientos lógicos del pensamiento de los estudiantes de nivel superior. Adela Hernández Díaz
Desconocido
8
Algunos factores que intervienen en la elección de carrera. estudio realizado entre los alumnos que cursan los estudios generales año lectivo 1979. Alicia Alarcón González y Ana Cecilia Trejos Salas
Capítulo de libro
9
Las cogniciones y las emociones como determinantes de la tendencia a la ayuda de profesores y estudiantes, según la Teoría de B. Weiner. Roberto Rodríguez B
Desconocido
10
Teoría clásica de medición o teoría de respuesta al ítem. La experiencia sueca. Christina Stage
Capítulo de libro
11
Teoría y práctica de la educación
por Novak, Joseph D.
Publicado 1997
Libro
12
Concepto de Universidad en José Ortega y Gasset. Sarita Giberstein de Rovinski
por Giberstein de Rovinski, Sarita
Publicado 1968
Desconocido
13
Algunos factores que intervienen en la elección de carrera. estudio realizado entre los alumnos que cursan los estudios generales año lectivo 1979. Alicia Alarcón González y Ana Cecilia Trejos Salas
por Trejos Salas, Ana Cecilia
Publicado 1979
Capítulo de libro
14
Student workbook. to accompany psychology. W.J. McKeachie y C.L Doyle.
por Doyle, C.L
Publicado 1996
Capítulo de libro
15
Problemas académicos del universitario madrileño (y"). M¦ Teresa Díaz Allué
Desconocido
16
Tecniques of Guidance. Arthur E. Guidance
Capítulo de libro
17
Student workbook. to accompany psychology. W.J. McKeachie y C.L Doyle.
Capítulo de libro
18
Educación y desarrollo humano. Sonia Mora A., María de los Angeles Peresnaut y Maribel Soto A
Capítulo de libro
19
La necesaria complementariedad entre teoría clásica de la medición (TCM) y teoría de respuesta al ítem (IRT) : aspectos conceptuales y aplicaciones. Jorge Manzi y Ernesto San Martín
Desconocido
20
Concepción sistémico-dialéctica de la teoría de invariantes. Reinaldo García Blanco
por García Blanco, Reinaldo
Publicado 1998
Desconocido
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