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Estudio sobre la motivación, autoconcepto y autoeficacia en una muestra de docentes de preescolar costarricense con distintos años de experiencia de los Centros Educativos Escuela de San Blas de Moravia, Escuela de Cedros de Montes de Oca, Centro Educativo de Monterrey Vargas Araya ubicadas en San José y Escuela Excelencia Domingo González Pérez, Jardín de Niños y Niñas Cleto González Víquez, Escuela de Cubujuquí y Jardín de Infantil Pedro Murillo Pérez ubicada en Heredia, durante el Ii semestre 2019 /
Tesis Libro
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E-activities of a Quality Control course, and their effect on the motivation, knowledge and performance of students at the Costa Rican Distance State University /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2012
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Capítulo de libro
63
Aplicación de metodología de innovación docente: Entrenamiento en técnicas de entrevista psicológica mediante un juego de escape /
por Barrera Marzal, Usue De la
Publicado 2023
Capítulo de libro
64
Compendio de actividades de mediación innovadoras para el curso de matemática de octavo año, con el fin de lograr mayor interés y significacia para los estudiantes /
por Hernández Solís, Luis Armando
Publicado 2004
Tesis Libro
65
Actividades que se ajustan según el contexto para lograr la motivación en el aprendizaje significativo del idioma inglés de los estudiantes de sétimo año del Colegio Técnico Profesional de Acosta, durante el II trimestre, 2004 /
por Azofeifa Badilla, Ligia Eugenia
Publicado 2004
Tesis Libro
66
La desmotivación en el proceso de lectura de los estudiantes de X año del Colegio Enrique Malavassi Vargas, durante el I y el II trimestre del 2004 /
por Castillo Rodríguez, Larissa
Publicado 2004
Tesis Libro
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Aspectos culturales de la Etnia Bribri relacionados con el lenguaje y su posible influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en los Centros Educativos de Puente y Río Azul, Dirección Regional de Educación grande del Térraba, en el territorio indígena de Salitre en el año 2015 /
por Ortíz Morales, Oldemar
Publicado 2015
Tesis Libro
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Comportamiento, cogniciones y afectos que tienen los docentes del Colegio Bilingue Sarapiquí, ante el proceso de enseñanza de la lectoescritura, con los niños de primer año escolar, durante el ciclo lectivo 2013 /
por Campos Ledezma, Patricia
Publicado 2014
Tesis Libro
69
Estrategias pedagógicas utilizadas por el grupo docente para motivar al estudiantado que presenta trastornos del lenguaje oral en su proceso de socialización en las instituciones Escuela Bilingüe Sagrado Corazón de Jesús en Cartago, Kinder Montesori Juan Silvestre de Curridabat y Escuela República de Bolivia de Santa María de Dota durante el primer semestre 2016 /
por Izquierdo Rivera, Karine
Publicado 2016
Tesis Libro
70
Propuesta metodológica para orientar la función motivadora del docente en el aprendizaje de las matemáticas de décimo y undécimo año del Colegio Técnico Máximo Quesada, Circuito 01, Dirección Regional de Educación de Desamparados, a partir de las necesidades manifestadas por el estudiantado a su cargo, durante el segundo semestre del 2016 /
por Jiménez Sibaja, María Elena
Publicado 2017
Tesis Libro
71
Análisis de las estrategias motivacionales que contribuyen en el proceso de inclusión de los niños y las niñas con necesidades educativas especiales (N.E.E.) en el aula regular de un tercer grado en la escuela Luis Demetrio Tinoco, circuito escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, I período de 2017 /
Tesis Libro
72
La influencia por nivel académico de los padres de familia en el desarrollo escolar y socio afectivo de los estudiantes de primer grado de la Escuela de Atención Prioritaria Quince de agosto durante el curso lectivo 2014 /
por Castro Barrantes, Marcela
Publicado 2014
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73
Desarrollo de habilidades pre lectoras del programa de estudio de educación preescolar y su incorporación en el planeamiento didáctico para favorecer el lenguaje oral, en la población estudiantil de materno infantil y transición del Jardín de Niños Anexo a la Escuela El Rodeo, circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de la zona de Los Santos, período 2019 /
por Mora Sánchez, Daliana María
Publicado 2019
Tesis Libro
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Factores que inciden en el gusto por el aprendizaje de las matemáticas. Perspectiva del estudiantado de segundo ciclo de la Escuela José Ana Marín Cubero, circuito 06, Dirección Regional de Educación de San José Norte, durante 2017 /
Tesis Libro
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Aplicación del programa de estudio vigente de español, por parte del personal docente para la enseñanza de la lectuescritura en los estudiantes en los estudiantes de primer grado de la Escuela Líder Barrios de los Ángeles, circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles durante el I Semestre 2017 /
por Argüello Abarca, Minor
Publicado 2017
Tesis Libro
76
La Metodología de Enseñanza Virtual Asincrónica y su Efectividad en el Rendidmiento Académico de los Estudiantes del Curso de Neurocirugía de La Facultad de Medicina, de la Universidad Autónoma de Chiriquí. República de Panamá.
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Importancia del bienestar emocional en los profesores para contribuir en el proceso de enseñanza-aprendizaje del nivel primario y ciclo básico del municipio de San Pedro Ayampuc, departamento de Guatemala .
por Reyes Catalán, Karla Azucena
Publicado 2024
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78
Libro mediado pedagógicamente Ellos y Ellas preguntan por qué?. Una aventura llena de significado y reflexión.
por Albanés Gómez, Ester Beatriz
Publicado 2016
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79
La comunicación de madres soltera con sus hijos, incide en el rendimiento escolar.
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80
Propuesta de estrategias psicopedagógicas para la atención de los factores afectivos que intervienen el desarrollo de la comprensión y producción oral en el idioma inglés de la población estudiantil virtual del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional, campus Pérez Zeledón, durante el primer bimestre del 2021 /
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