Manual de organización y desarrollo para comunidades marginadas de las ciudades /
Se cree que esta investigación puede constituir un modelo de educación preescolar para la infancia marginada y que puede experimentar en zonas urbanas. De acuerdo con el enfoque multidisciplinario, también se han considerado los aspectos de desarrollo psicológico del niño y su socialización como mi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Trillas,
1990
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| Edición: | Segunda edición |
| Colección: | SERIE PEDAGOGÍA PARA LA PRIMERA INFANCIA
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
305.56 |
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| Copia | Disponible |