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La equinoterapia como estrategia para favorecer el desarrollo integral de tres niños con discapacidad motriz : un estudio de casos /
Publicado 2008
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Funcionamiento de los comites de apoyo educativo en el I y II ciclo del circuito 02 de la región educativa de Heredia en la educación general básica pública /
por Bolaños Sánchez, Ana Patricia
Publicado 2009
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación...”
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Factores que inciden en el bajo rendimiento de estudiantes de 7 año en el período de español de dos colegios de los circuitos 04 y 05 de la región educativa de Heredia /
por Guerrero Rodríguez, Sylvia
Publicado 2005
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Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales de la Dirección Regional de San José aproximación evaluativa /
por Alfaro Arce, katharina
Publicado 2006
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Los procesos cognitivos que emplean los niños con discapacidad cognitiva que asisten a las aulas integradas cuando aplican estrategias metacognitivas en la comprensión lectora /
por Mora Chavarría, Ruth
Publicado 2006
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Actitudes de los profesores de las áreas académicas en III y IV ciclos de educacación general básica y educación diversificada de los colegios técnicos y académicos de la región central hacia los estudiantes con discapacidad visual, que reciben apoyo del Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller /
por Acosta Fonseca, Verónica
Publicado 2006
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Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales en el sistema regular, en la Dirección Regional de Heredia, Circuito Educativo 01, Aproximación Evaluativa /
por Cubillo Diaz, Denia Lizeth
Publicado 2006
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Análisis de la participación del comité de apoyo en el proceso de integración escolar de estudiantes con necesidades educativas en las escuelas públicas del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia /
Publicado 2008
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Estudio sobre los recursos y estrategias metodológicas que se utilizan para la inclusión educativa en las aulas unidocentes, del circuito 08 de la Región Educativa de Alajuela /
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación...”
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Atención a las necesidades educativas de estudiantes migrantes nicaragüenses que asisten a la Escuela Líder José Martí en la Región de Heredia /
por Araya Oviedo, Amalia Gabriela
Publicado 2008
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Necesidades no cubiertas en las áreas procedimentales y actitudinales de las estudiantes egresadas del plan de estudios de la carrera de educación especial con énfasis e integración de la Universidad Nacional /
Publicado 2007
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El apoyo familiar en el proceso de integración de estudiantes con adecuación curricular significativa en la Escuela Rincón Grande de Pavas /
Publicado 2008
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Sistematización de una experiencia de alfabetización de acuerdo con las potencialidades y necesidades de una persona adulta no alfabetizada con discapacidad cognitiva /
por Vargas Alpízar, María Goretti
Publicado 2008
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Necesidades institucionales de información y capacitación de las y los docentes para la adecuada atención de estudiantes a los que se les aplica adecuación curricular significativa en secundaria /
por Hurtado Rojas, Gilda Carolina
Publicado 2008
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El programa de comunicación total de Schaeffer y Cols. (1982) : "Habla signada" como un sistema alternativo en la enseñanza del lenguaje a niños con retraso mental no verbales /
por Barquero Céspedes, Damaris
Publicado 1977
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Estudio sobre los servicios de apoyo que requieren los estudiantes con discapacidad de I y II ciclo que viven en el cantón de Puriscal y los servicios de apoyo que se les ofrece /
por Cubillo Guzmán, Sandra Giselle
Publicado 1998
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Estudio de algunos factores que influyen en el rendimiento académico de niños con Síndrome de Down ubicados en enseñanza preescolar en la provincia de Cartago /
por Coto Quesada, Caterina
Publicado 1998
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Análisis del funcionamiento de las aulas recurso por recargo para problemas de aprendizaje en la provincia de Heredia /
por Castro Ugalde, Sonia
Publicado 1998
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Análisis de estrategias de enseñanza que utilizan los docentes para el desarrollo de la comunicación de niños y niñas con discapacidad cognitiva los cuales tienen necesidad de apoyo limitado, integrados en el primer ciclo de la educación general básica /
por Bolaños Guzmán, Irene
Publicado 2000
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Análisis de opinión de las(os) docentes de educación especial de la Región Educativa de Heredia, acerca de la integración de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, al aula regular de I y II ciclos del sistema educativo /
por Chiny Naranjo, Jeannette
Publicado 2001
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