Currículo preescolar como integración a la cultura : análisis de los contextos indígena, rural y urbano marginal durante el año 2005 /
Investigar el currículo preescolar como integración a la cultura : análisis de los contextos indígena, rural y urbano marginal durante el año 2005. La recolección de los datos se realizó mediante entrevista al docente, padres de familia y dirigentes de la comunidad, además de la observación de la re...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Acuña Obando, Laura
(autora) |
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| Autor Corporativo: |
Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca |
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| Otros Autores: |
Godínez Rojas, Susana
(autora),
Gutiérrez Ruíz, Rebeca
(autora),
Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964-
(supervisora de grado),
Gamboa Sánchez, Beatriz
(lectora de grado),
Calderón Fernández, Miguel, 1963-
(lector de grado) |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
L. Acuña O.,
2006.
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| Materias: |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/23843
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