Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /

Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /

Se analizar las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales. Esta investigación se enmarca dentro del contexto descriptivo y un enfoque cualitativo. la población esta compuesta por 40 niños y niñas, 20 familias y 4 docentes de preesc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrantes Leiva, Veronica (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Jiménez Sancho, Denia (autora), Rojas Zúñiga, Soleidy (autora), Sánchez Vargas, Ligia (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth (supervisor de grado), Arroyo Murrillo, Sor Teresita (lectora de grado), Castro Mata, Dagoberto (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, C.R. : V. Barrantes L. , 2007.
Materias:
EDUCACION PREESCOLAR
ESPIRITUALIDAD
VALORES SOCIALES
NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/23658

Internet

http://hdl.handle.net/11056/23658

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