Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /

Se analizar las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales. Esta investigación se enmarca dentro del contexto descriptivo y un enfoque cualitativo. la población esta compuesta por 40 niños y niñas, 20 familias y 4 docentes de preesc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrantes Leiva, Veronica (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Jiménez Sancho, Denia (autora), Rojas Zúñiga, Soleidy (autora), Sánchez Vargas, Ligia (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth (supervisor de grado), Arroyo Murrillo, Sor Teresita (lectora de grado), Castro Mata, Dagoberto (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, C.R. : V. Barrantes L. , 2007.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/23658
LEADER 01966nam a22003131a 4500
001 UNA01000098443
005 20240528112802.0
008 080728s2007 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 5879 
100 1 |a Barrantes Leiva, Veronica,  |e autora 
245 1 0 |a Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /  |c Verónica Barrantes Leiva, Denia Jiménez Sancho, Soleidy Rojas Zuñiga, Ligia Sánchez Vargas. 
260 |a Pérez Zeledón, C.R. :  |b V. Barrantes L. ,  |c 2007. 
300 |a xiii, ca. 130 hojas. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2007 
520 |a Se analizar las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales. Esta investigación se enmarca dentro del contexto descriptivo y un enfoque cualitativo. la población esta compuesta por 40 niños y niñas, 20 familias y 4 docentes de preescolar. 
650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 0 4 |a ESPIRITUALIDAD 
650 0 4 |a VALORES SOCIALES 
650 0 4 |a NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR 
700 1 |a Jiménez Sancho, Denia,  |e autora 
700 1 |a Rojas Zúñiga, Soleidy,  |e autora 
700 1 |a Sánchez Vargas, Ligia,  |e autora 
700 1 |a Quesada Zuñiga, Lissiloth,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Arroyo Murrillo, Sor Teresita,  |e lectora de grado 
700 1 |a Castro Mata, Dagoberto,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía. 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/23658