Sentido estructural algebráico mostrado por estudiantes de noveno grado de educación secundaria
Objetivo general: Estudiar el Sentido Estructural que presentan estudiantes de noveno grado de Educación Secundaria al trabajar con expresiones equivalentes aritméticas y algebraicas en cuyo diseño están involucrados productos notables y casos de factorización. Objetivos específicos: Analizar el en...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 512.00712 |
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| Copia | Disponible |