Integración neuromotora como estrategia para favorecer el rendimiento académico : estudio realizado en Fundación Familias de Esperanza, Sacatepéquez /

Integración neuromotora como estrategia para favorecer el rendimiento académico : estudio realizado en Fundación Familias de Esperanza, Sacatepéquez /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Reyes, Ruth Gabriela
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 2019.
Materias:
Psicología cognoscitiva
Terapia cognoscitiva
Rendimiento académico > Aspectos psicológicos
Acceso en línea: Texto completo

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