Analizar de manera participativa y reflexiva la perspectiva de las docentes asistentes acerca del impacto de la estrategia de rotación en la dinámica de aula preescolar /

Analizar de manera participativa y reflexiva la perspectiva de las docentes asistentes acerca del impacto de la estrategia de rotación en la dinámica de aula preescolar /

Presenta un estudio con el propósito de comprender las implicaciones de la rotación de las docentes-asistentes en el ambiente relacional de las aulas preescolares y definir cuáles cambios se pueden implementar al respecto, desde la prercepción de asistentes. Las participantes de la investigació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Guido, Natalia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : N. Hernández G., 2013.
Materias:
EDUCACION PREESCOLAR
ENSEÑANZA PRIVADA
DOCENTES
ROTACION EN EL TRABAJO

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