Una crítica sociológica ás estôes educacionais da atualidade.
Aborda algunas cuestiones educativas actuales, prestando atención a temas como la exclusión, la inclusión y la negación social.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Aracatuba BR:
Faculdade da Fundacao Educacional Aracatuba
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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