Estrategia didáctica para la enseñanza de las leyes de los gases, mediante el uso de simuladores, y la Química contextualizada /
El presente trabajo consiste en una propuesta didáctica, la cual va dirigida principalmente a la asignatura de Química, específicamente a la enseñanza del tema de las leyes y el comportamiento de los gases. La propuesta fue desarrollada en un grupo de estudiantes de educación media de un colegi...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 541.0423 |
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| Copia | Disponible |
SIBIUP
| Copia | Disponible |
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