Conocimiento y manejo adecuado de la inteligencia emocional de los (las) educadores (as) de la zona escolar no.2 y su efectividad en el proceso aprender-aprender de los (las) estudiantes

Conocimiento y manejo adecuado de la inteligencia emocional de los (las) educadores (as) de la zona escolar no.2 y su efectividad en el proceso aprender-aprender de los (las) estudiantes

Objetivos generales: * Valorar el nivel de conocimiento y manejo de la inteligencia emocional que tienen los (as) educadores (as) en el proceso aprender a aprender. * Conocer la utilización de la inteligencia emocional de los docentes con miras al desarrollo del proceso de aprender a aprender de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta Espinosa, Nydia María (autor)
Otros Autores: Barrios de Espinosa, Gladys (asesor), Vergara Vergara, Zoraida (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
INTELIGENCIA EMOCIONAL > ENSEÑANZA SECUNDARIA
METODOS DE ENSEÑANZA
EVALUACION EDUCATIVA
APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA > PANAMA > PANAMA OESTE (PROVINCIA)
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/4211/4/nydia_peralta.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/4211/4/nydia_peralta.pdf

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Número de Clasificación: TM 370.153
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