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Introduction to educational psychology: an aperant conditioning approach
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Pitts, Carl E.
Formato:
Libro
Lenguaje:
Spanish
Publicado:
New York :
Crowell,
1971
Materias:
PSICOLOGIA PEDAGOGICA
Existencias
Descripción
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Vista Equipo
Detalle de Existencias desde
Número de Clasificación:
370.15
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